haruko's Teacher Profile

Watch movies.
Write TANKA(Japanese short poem)
Growing vegitables inthe field , I''m about 50 kinds of growing vehgitables in a year.

　映画会社で働いた後、日本語教師になりました。
　日本で数年間、中国、韓国、ベトナム、ネパールの学生たちに初級から上級までの日本語を教え、JLPA,エッセイの指導もしました。

　その後、外務省の派遣でハンガリーのブダペストの大学で２年間、JICAの派遣でセルビアのベオグラードの高校で２年間、主に日本語初級を教えました。

　ハンガリーでは「日本の日」のイベントをやり、日本映画の上映、漫画の紹介、寿司づくりなどをしたのが楽しい思い出です。

　生徒さんとよく話し合って希望に沿った方法を見つけたいと思います。
　私はテキストはあったほうがいと思っています。
　体系的に勉強できるし、この後どう進むかもわかり、自分で勉強するときもテキストがあるほうが復習も予習もやりやすいと思いますが、その辺は生徒さんと話し合って決めたいと思います。
　私はエッセイの勉強は日本語全体の力が必要なので勉強になるし、私は好きです。

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